di Cristian Fiorentino
Si terrà nella cornice del relais il “Mulino”, venerdì 3 maggio alle ore 18, la presentazione del libro intitolato “la Buona Scuola- Cambiare le Regole per Costruire l’Uguaglianza”.
Opera di Rachele Furfaro presidente della fondazione “Foqus” che per l’occasione dialogherà con la già dirigente scolastica Adriana Grispo, coordinatrice educativa “Robert F. Kennedy Human Rights Calabria”. Evento voluto e allestito dall’“Unione Cattolica Italiana Insegnanti, Dirigenti, Educatori e Formatori” e che sarà moderato dal Presidente “Uciim”, sezione di Corigliano, Anna Patrizia Pugliese. Gli intermezzi musicali saranno armonizzati dalla band “Fratelli de Almaviva”. «Rachele Furfaro- si legge nella nota- è esperta di pedagogia dell’apprendimento cooperativo e di politiche culturali. Insegnante di ruolo della scuola primaria statale dal 1978 al 1991, che ha fondato e dirige dal 1985 le scuole attive “Dalla Parte dei Bambini”, oggi network di cinque sedi in altrettanti quartieri di Napoli. È stata responsabile di programmi di cooperazione internazionale per l’infanzia in Nicaragua, promossi dal ministero degli Affari Esteri. Dal 2017 è consulente strategico del progetto “Webecome”, programma nazionale di formazione per gli insegnanti delle scuole primarie. È stata assessore del comune di Napoli all’“Educazione e alla Cultura” dal 1997 al 2006 e consigliere alle “Politiche Culturali” della Regione Campania dal 2006 al 2010. Dal 2013 ha avviato un progetto di rigenerazione urbana a base educativa nei Quartieri Spagnoli di Napoli, condotto dalla fondazione “Foqus”, di cui è presidente. Nel 2020 è stata insignita della “Placa de Honor de la Orden del Mérito Civil” da Sua Maestà Re di Spagna Felipe IV». «Sarà interessante- ha affermato A. Grispo- seguire questo modello di scuola ed esperienza educativa che riguarda tutti coloro che hanno a che fare con i giovani: scuole, parrocchie, associazioni, famiglie, enti locali, ecc. Rachele Furfaro è una persona che ha rischiato in prima persona, riuscendo nel suo obiettivo di creare una alternativa seria nel nostro panorama scolastico, culturale e sociale».
